Урок 17. Genis zaman. — Настоящее-будущее время.

Содержание курса

Развернуть

Урок 17 / Содержание урока

Genis Zaman — Настоящее-будущее время в турецком языке

Настоящее-будущее время (Genis Zaman) в турецком языке используется для обозначения действий, которые происходят регулярно, являются привычными или общими истинами.

В русском языке ему соответствуют формы «я читаю», «ты работаешь», «они учат» в значении «вообще», а также конструкция «обычно делаю что-то».

В этом уроке мы разберём:

  • Как образуется настоящее-будущее время в турецком языке.
  • Какие аффиксы используются и как они подчиняются гармонии гласных.
  • Как спрягаются глаголы в этом времени.
  • Как образуются отрицательная и вопросительная формы.
  • Важные нюансы и много примеров!

После этого урока вы сможете:

🚀 Рассказывать о своих привычках и повседневных действиях.

🚀 Говорить об общеизвестных фактах.

🚀 Задавать вопросы о привычках других людей.

Когда используется настоящее-будущее время?

Регулярные действия, привычки

  • Her gün kitap okurum. – Каждый день я читаю книги.
  • O sabahları kahve içer. – Он/она по утрам пьёт кофе.

Общепринятые истины, научные факты

  • Güneş doğudan doğar. – Солнце встаёт на востоке.
  • Su yüz derecede kaynar. – Вода кипит при 100 градусах.

Расписания, графики (автобусы, поезда, уроки и т. д.)

  • Otobüs saat altıda kalkar. – Автобус отправляется в шесть.
  • Dersler pazartesi başlar. – Уроки начинаются в понедельник.

Будущие события, которые точно произойдут (особенно если это расписание, привычный порядок вещей)

  • Yarın toplantı saat on birde başlar. – Завтра собрание начинается в 11.
  • Gelecek hafta İstanbul’a giderim. – На следующей неделе я еду в Стамбул.

Как образуется Genis Zaman?

В этом времени используются аффиксы -r, -ar, -er, которые добавляются к основе глагола. Выбор аффикса зависит от звуковой гармонии и некоторых особенностей глагола.

📌 Правила добавления аффиксов:

✅ Если глагольная основа оканчивается на гласную, то просто добавляется -r:

  • Oku-r (читать) → Ben okurum – Я читаю.
  • Dile-r (желать) → Sen dilersin – Ты желаешь.

✅ Если глагольная основа оканчивается на согласную, используется один из двух аффиксов:

  • -ar – если в основе есть a, ı, o, u
  • -er – если в основе есть e, i, ö, ü

Примеры:

Глагол Основа Аффикс Пример (я…) Перевод
Bakmak (смотреть) Bak- -ar Ben bakarım Я смотрю
Sevmek (любить) Sev- -er Ben severim Я люблю
Koşmak (бегать) Koş- -ar Ben koşarım Я бегаю
Bilmek (знать) Bil- -ir Ben bilirim Я знаю

💡 Исключения!

Некоторые глаголы вместо -ar/-er получают -ir или изменяют свою основу:

  • Demek (сказать) → derim, dersin, deriz…
  • Bilmek (знать) → bilirim, bilirsin, biliriz…

Правило для многосложных глаголов

Когда основа глагола состоит из двух и более слогов и оканчивается на согласную, используется аффикс -ır, -ir, -ur, -ür.

Выбор гласной определяется законом гармонии гласных.

💡 Формула:

Глагольная основа + -ır/-ir/-ur/-ür + личное окончание

📌 Таблица спряжения многосложных глаголов:

Лицо Görmek (видеть) Öğrenmek (учить) Uyumak (спать) Ölmek (умирать)
Я (ben) görürüm öğrenirim uyurum ölürüm
Ты (sen) görürsün öğrenirsin uyursun ölürsün
Он/она (o) görür öğrenir uyur ölür
Мы (biz) görürüz öğreniriz uyuruz ölürüz
Вы (siz) görürsünüz öğrenirsiniz uyursunuz ölürsünüz
Они (onlar) görürler öğrenirler uyurlar ölürler

Примеры:

  • Ben her gün erken uyanırım. – Я каждый день просыпаюсь рано.
  • Sen yeni şeyler öğrenirsin. – Ты учишь новые вещи.
  • O güzel rüyalar görür. – Он/она видит красивые сны.
  • Biz sabah erken kalkarız. – Мы встаем рано утром.

Спряжение глаголов в Genis Zaman

К основе глагола с аффиксом -r, -ar, -er добавляются личные окончания.

📌 Таблица спряжения (на примере okumak – читать):

Лицо Аффикс Пример Перевод
Я (ben) -ım/-im/-um/-üm Okurum Я читаю
Ты (sen) -sın/-sin/-sun/-sün Okursun Ты читаешь
Он/она (o) - Okur Он/она читает
Мы (biz) -ız/-iz/-uz/-üz Okuruz Мы читаем
Вы (siz) -sınız/-siniz/-sunuz/-sünüz Okursunuz Вы читаете
Они (onlar) -lar/-ler Okurlar Они читают
    Выберите правильный вариант ответа
  1. Ben her gün kitap. (Я каждый день читаю книги.)
  2. Sen sabah erken. (Ты встаёшь рано утром.)
  3. O her hafta sonu sinemaya. (Он/она ходит в кино каждую неделю.)
  4. Biz Türkçe. (Мы учим турецкий.)
  5. Siz her sabah kahvaltı. (Вы завтракаете каждое утро.)
  6. Onlar yazın tatile. (Они отправляются в отпуск летом.)
  7. Ali her gün saat sekizde işe. (Али начинает работу в 8 часов.)
  8. Ben genellikle erken. (Я обычно ложусь спать рано.)
  9. Sen hafta sonu ne? (Что ты делаешь на выходных?)
  10. Biz hafta içi genellikle evde. (Мы обычно дома в будни.)

Как образовать отрицательную форму?

Для отрицания используется частица -ma/-me, которая ставится перед аффиксом.

💡 Формула:

Глагольная основа + -ma/-me + спряжение

Лицо Глагол "okumak" (читать) Глагол "sevmek" (любить) Глагол "gitmek" (идти) Глагол "bilmek" (знать)
Я (ben) okumam sevmem gitmem bilmem
Ты (sen) okumazsın sevmezsin gitmezsin bilmezsin
Он/она (o) okumaz sevmez gitmez bilmez
Мы (biz) okumayız sevmeyiz gitmeyiz bilmeyiz
Вы (siz) okumazsınız sevmezsiniz gitmezsiniz bilmezsiniz
Они (onlar) okumazlar sevmezler gitmezler bilmezler

Примеры:

  • Ben okumam. – Я не читаю.
  • Sen sevmezsin. – Ты не любишь.
  • O bilmez. – Он/она не знает.
  • Biz gitmeyiz. – Мы не уходим.
  • Siz yazmazsınız. – Вы не пишете.
  • Onlar oynamazlar. – Они не играют.

Поставьте глагол в отрицательную форму настоящего-будущего времени

(Поля для ввода, проверяются автоматически)

  1. Ben kitap
    Keyboard
    . (Я не читаю книгу.)
  2. Sen erken
    Keyboard
    . (Ты не просыпаешься рано.)
  3. O kahve
    Keyboard
    . (Он/она не пьёт кофе.)
  4. Biz hafta sonu sinemaya
    Keyboard
    . (Мы не ходим в кино по выходным.)
  5. Siz çok yemek
    Keyboard
    . (Вы не едите много.)
  6. Onlar spor
    Keyboard
    . (Они не занимаются спортом.)
  7. Ali Türkçe
    Keyboard
    . (Али не знает турецкого.)
  8. Ben her gün yürüyüş
    Keyboard
    . (Я не гуляю каждый день.)
  9. Sen ders çalışmayı
    Keyboard
    . (Ты не любишь учиться.)
  10. O araba kullanmayı
    Keyboard
    . (Он/она не умеет водить машину.)

Как задать вопрос?

Вопросительная форма образуется с помощью частицы mı/mi/mu/mü, которая ставится после глагола.

💡 Формула:

Глагольная основа + -r/-ar/-er + mı/mi/mu/mü + личное окончание

Лицо Глагол "okumak" (читать) Глагол "sevmek" (любить) Глагол "gitmek" (идти) Глагол "bilmek" (знать)
Я (ben) okur muyum? sever miyim? gider miyim? bilir miyim?
Ты (sen) okur musun? sever misin? gider misin? bilir misin?
Он/она (o) okur mu? sever mi? gider mi? bilir mi?
Мы (biz) okur muyuz? sever miyiz? gider miyiz? bilir miyiz?
Вы (siz) okur musunuz? sever misiniz? gider misiniz? bilir misiniz?
Они (onlar) okurlar mı? severler mi? giderler mi? bilirler mi?

Примеры:

  • Ben okur muyum? – Я читаю?
  • Sen bakar mısın? – Ты смотришь?
  • O sever mi? – Он/она любит?
  • Biz bilir miyiz? – Мы знаем?
  • Siz yazar mısınız? – Вы пишете?
  • Onlar koşarlar mı? – Они бегают?

Выберите правильный вопрос к ответу

(Варианты ответов в выпадающем списке)

  1. — Ben kitap okurum. (Я читаю книги.)
  2. — Ali futbol oynar. (Али играет в футбол.)
  3. — O ofiste çalışır. (Он/она работает в офисе.)
  4. — Biz gece uyuruz. (Мы спим ночью.)
  5. — Onlar Türkçe konuşurlar. (Они говорят на турецком.)
  6. — Bu iki saat sürer. (Это длится два часа.)
  7. — Ben klasik müzik severim. (Я люблю классическую музыку.)
  8. — O çok güzel yemek yapar. (Он/она очень хорошо готовит.)
  9. — Biz pazar günü çalışmayız. (Мы не работаем в воскресенье.)
  10. — Biz yazın tatile gideriz. (Мы уезжаем в отпуск летом.)

Словарь урока - Еда

ayran айран bal мёд
biskuvi печенье, бисквит cikolata шоколад
dana говядина dondurma мороженое
ekmek хлеб etler мясо
inek sütü коровье молоко jambon ветчина
kahve кофе kakao какао
kaşar сыр (жёлтый) kefir кефир
kek кекс krema сливки
kurabiye печенье kuzu баранина
makarna макароны midye мидии
nohut нут pasta торт, пирожное, выпечка
pastırma пастырма peynir сыр
pirinç рис puding пудинг
ringa balığı сельдь seker сахар, конфеты
siyah çay чёрный чай SOSIS сосиски
sut молоко tereyağı сливочное масло
uskumru скумбрия yeşil çay зелёный чай
yogurt йогурт yulaf овсянка
yumurta яйца
Следующий урок: Урок 18
Промокод скопирован!
РЦК — рейтинг ценности курса, с помощью которого мы оцениваем онлайн курсы. Для объективной оценки используется формула, основанная на классической методике сравнительного анализа, модели цена-ценность, а также конджоинт-анализ (conjoint analysis). В процессе оценки задействованы не только основные атрибуты продукта (такие как школа, цена или длительность курса и др.), но и оценки клиентов.
8-10 баллов — курс рекомендован к покупке, его ценность превышает цену
5-7 баллов — цена курса соответствует его ценности, к покупке рекомендуется
1-4 балла — курс переоценен, к покупке не рекомендуется
Подробнее про РЦK