Урок 8. Множественное число, неисчисляемые существительные

Содержание курса

Развернуть

Урок 8 / Содержание урока

Множественное число существительных в английском языке

📌 Что разберём в этом уроке:
  • Как образуется множественное число с помощью -s и -es.
  • Правила правописания (например, после -y или -o).
  • Слова-исключения (children, men, teeth и др.).
  • Как не считать неисчисляемые существительные.
🚀 После этого урока вы сможете:
  • Правильно образовывать множественное число существительных в английском языке.
  • Не путать слова-исключения.
  • Понимать разницу между исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.

🔤 Как образуется множественное число существительных?

Самый распространённый способ — добавить -s к существительному. ✅ Примеры:
  • book → books (книга → книги)
  • car → cars (машина → машины)
  • table → tables (стол → столы)

📝 Когда добавляется -es?

Мы добавляем -es к словам, которые заканчиваются на:
  • -s (bus → buses)
  • -ss (kiss → kisses)
  • -sh (dish → dishes)
  • -ch (watch → watches)
  • -x (box → boxes)
  • -o (tomato → tomatoes)
🔹 Исключения: photo → photos, piano → pianos (без -es)

✏️ Правила изменения при окончании на -y

Если слово заканчивается на согласную + y, буква y меняется на i и добавляется -es. ✅ Примеры:
  • baby → babies (малыш → малыши)
  • city → cities (город → города)
Если перед -y стоит гласная, просто добавляется -s:
  • boy → boys
  • day → days

📝 Упражнение 1. Добавьте правильное окончание для образования множественного числа

⚠️ Используйте полные формы, иначе система не засчитает ответ.
  1. book →
  2. bus →
  3. baby →
  4. tomato →
  5. city →
  6. dish →
  7. boy →
  8. fox →
  9. photo →
  10. watch →

❗️ Исключения: неправильные формы во множественном числе

Некоторые слова меняются полностью во множественном числе. Их нужно запомнить.
Единственное число Множественное число Перевод
child children ребёнок – дети
man men мужчина – мужчины
woman women женщина – женщины
foot feet нога – ноги
tooth teeth зуб – зубы
mouse mice мышь – мыши
person people человек – люди

📝 Упражнение 2. Вставьте правильную форму во множественном числе

⚠️ Используйте полные формы, без сокращений. Вводите только нужное слово (children, men и т.д.).
  1. This child is very smart. → These
    are very smart.
  2. That man is tall. → Those
    are tall.
  3. My foot hurts. → My
    hurt.
  4. There is a mouse in the kitchen. → There are
    in the kitchen.
  5. She is a kind woman. → They are kind
    .
  6. I saw one goose. → Later I saw two
    .
  7. You are a good person. → All of you are good

🔍 Особые случаи образования множественного числа

Иногда форма слова остаётся без изменений, даже во множественном числе:
  • sheep → sheep (овца → овцы)
  • fish → fish (рыба → рыбы)
  • deer → deer (олень → олени)
⚠️ Но в разговорной речи иногда можно услышать fishes, если речь идёт о разных видах рыб.

🚫 Неисчисляемые существительные: у них нет множественного числа

Некоторые существительные обозначают абстрактные понятия, вещества или массы, которые нельзя посчитать поштучно. У таких слов нет формы во множественном числе. Примеры неисчисляемых существительных:
  • advice – совет
  • money – деньги
  • information – информация
  • news – новости
  • water – вода
  • milk – молоко
  • coffee – кофе
  • bread – хлеб
  • furniture – мебель
  • equipment – оборудование
🔹 Чтобы посчитать такие слова, используем выражения: a glass of water, a piece of furniture, a bit of advice и т.д. ❗️Важно: мы не можем сказать advices, informations, furnitures — это ошибка.

📚 Примеры правильного употребления

  • ✅ I need some information. (Мне нужна информация.)
  • ✅ There is no furniture in the room. (В комнате нет мебели.)
  • ✅ He gave me good advice. (Он дал мне хороший совет.)

📝 Упражнение 3. Выберите правильный вариант

  1. I need some ___ about the course.
  2. There isn’t any ___ in the fridge.
  3. This ___ is very expensive.
  4. I don’t drink ___ in the evening.
  5. He gave me some good ___.

🎯 Как запомнить формы множественного числа?

Вот несколько советов:
  • Разделите слова на группы: по окончаниям (-s, -es, -ies), по исключениям и по тем, что не меняются.
  • Используйте карточки или приложения для повторения (например, Quizlet).
  • Составляйте короткие предложения с каждым словом в единственном и множественном числе.

🧠 Слова, которые всегда во множественном числе в английском

В английском есть слова, которые всегда употребляются во множественном числе, даже если речь идёт об одном предмете. Обычно это парные объекты, которые состоят из двух симметричных частей.

📌 Примеры таких слов:

  • jeans – джинсы
  • trousers – брюки
  • scissors – ножницы
  • glasses – очки
  • shorts – шорты
  • pyjamas – пижама
  • binoculars – бинокль
✔️ Такие слова всегда используются с глаголами во множественном числе:
  • ✅ My jeans are new. (Мои джинсы новые.)
  • ✅ These scissors don’t cut well. (Эти ножницы плохо режут.)
  • ✅ His glasses were on the table. (Его очки были на столе.)

📝 Упражнение 4. Выберите правильный вариант

  1. My jeans ___ too tight.
  2. These scissors ___ very sharp.
  3. His glasses ___ broken.
  4. Where ___ my trousers?
  5. My pyjamas ___ in the drawer.

🧠 Упражнение 5. Выберите подходящую конструкцию

Выберите подходящую фразу, чтобы говорить о количестве неисчисляемых существительных.
  1. Can I have?
  2. He gave me.
  3. I needabout your product.
  4. She ate.
  5. I drank.

🔁 Слова, одинаковые в единственном и во множественном числе

Некоторые существительные в английском языке имеют одинаковую форму в единственном и во множественном числе. Это означает, что они не изменяются, даже если речь идёт о нескольких предметах или существах.

📌 Часто встречающиеся слова с одинаковой формой:

  • sheep – овца / овцы
  • fish – рыба / рыбы
  • deer – олень / олени
  • species – вид / виды
  • aircraft – самолёт / самолёты
✔️ Обратите внимание на контекст:
  • ✅ I saw one sheep in the field. – Я видел одну овцу на поле.
  • ✅ There are ten sheep in the field. – На поле десять овец.
  • ✅ He caught one fish. – Он поймал одну рыбу.
  • ✅ They caught three fish. – Они поймали три рыбы.
❗️Важно: слово fishes также существует, но используется только для обозначения разных видов рыб. ✅ The ocean is home to many fishes. – В океане живут разные виды рыб.

📝 Упражнение 6. Выберите правильный вариант

  1. I saw two ___ in the meadow.
  2. There are many ___ in this river.
  3. We saw one ___ in the forest.
  4. This museum shows different ___ of insects.
  5. There were three ___ flying above us.

🧂 Как использовать some, much и many с существительными

Когда мы говорим о количестве чего-то, важно понимать: какие существительные являются исчисляемыми (countable), а какие — неисчисляемыми (uncountable). 📌 Исчисляемые существительные — это те, что можно посчитать: books, apples, chairs. 📌 Неисчисляемые существительные — это вещества, абстрактные понятия и масса, которую нельзя посчитать поштучно: water, milk, information, advice, money.

🔍 Как выбрать нужное слово?

Для разных типов существительных используются разные слова, чтобы выразить количество:
Слово С чем используется Пример Перевод
some и с исчисляемыми, и с неисчисляемыми (в утвердительных предложениях) I have some friends. / I need some water. У меня есть друзья. / Мне нужна вода.
any с вопросами и отрицаниями (вместо some) Do you have any sugar? / I don’t have any friends. У тебя есть сахар? / У меня нет друзей.
much с неисчисляемыми How much water do you drink? Сколько воды ты пьёшь?
many с исчисляемыми How many books do you have? Сколько у тебя книг?
a lot of универсальное: для всех I have a lot of homework / apples. У меня много домашки / яблок.

🧠 Подсказки:

  • Much почти не используется в утвердительных предложениях в разговорной речи. Вместо него говорят a lot of.
  • Some и any — удобно использовать, когда речь о неопределённом количестве.

🧪 Упражнение: выберите правильное слово

Выберите, какое слово подходит в предложение: some, any, much, many или a lot of.
  1. There isn’tmilk in the fridge.
  2. Do you havepaper?
  3. I needhelp with this task.
  4. Howpeople are in the room?
  5. I havefriends in London.

📘 Часто встречающиеся ошибки при образовании множественного числа

При изучении множественного числа в английском языке ученики часто делают одни и те же ошибки. Давайте разберём самые распространённые из них и научимся их избегать.

🚫 Ошибка 1: Добавление -s к неисчисляемым существительным

Неправильно: informations, advices, furnitures Правильно: information, advice, furniture (всегда в единственном числе)

🚫 Ошибка 2: Пропуск окончания -es после шипящих звуков

Неправильно: bus → buss Правильно: bus → buses

🚫 Ошибка 3: Неправильная форма слов-исключений

Неправильно: childs, mouses, womans Правильно: children, mice, women

🚫 Ошибка 4: Употребление глагола во множественном числе с существительным-исключением

Некоторые слова, как news, mathematics, politics, заканчиваются на -s, но являются единственным числом! Неправильно: The news are interesting. Правильно: The news is interesting.

🧠 Упражнение 6. Найдите и исправьте ошибки

В каждом предложении есть ошибка в использовании множественного числа. Исправьте её.
  1. She gave me good advices.
  2. I saw three mouses in the kitchen.
  3. The childrens are playing outside.
  4. This furnitures is very expensive.
  5. The news are bad.
  6. I have many informations about this topic.
  7. Two womans came into the shop.
  8. The politics are complicated.
  9. He caught two fishs.
  10. I bought three box.
Ответы
Следующий урок: Урок 9
Промокод скопирован!
РЦК — рейтинг ценности курса, с помощью которого мы оцениваем онлайн курсы. Для объективной оценки используется формула, основанная на классической методике сравнительного анализа, модели цена-ценность, а также конджоинт-анализ (conjoint analysis). В процессе оценки задействованы не только основные атрибуты продукта (такие как школа, цена или длительность курса и др.), но и оценки клиентов.
8-10 баллов — курс рекомендован к покупке, его ценность превышает цену
5-7 баллов — цена курса соответствует его ценности, к покупке рекомендуется
1-4 балла — курс переоценен, к покупке не рекомендуется
Подробнее про РЦK